新课程理念下的小学语文朗读教学方法探究

• 作者: 马晓涵
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 新课程 小学语文 朗读教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.024

摘要

朗读是小学语文学习过程中的重要教学手段，通过朗读可以纠正学生的发音，强化学生对文本内容的理解。本文从新课程理念的角度出发，探讨如何在小学语文教学过程中通过朗读提高教学效率。