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摘要:
科学技术的迅猛发展对传统人才培养模式是一种极大的挑战,各高校在进行课程建设中需不断适应多学科交互融合,不断提高综合化程度.通过分析当前高校进行网络课程建设的必要性并结合疫情防控的背景,从网络教学信息过于混杂、教师与学生之间沟通交流不足、课程评价反馈机制不完善、有可能会产生的知识产权纠纷、课程资源更新频率低等方面分析当前高校网络课程建设中存在的问题.从树立正确的网络教育教学理念、丰富网络课程教学资源、加强教育教学方法改革、教师全面参与网络课程教学、加大对教师的网络课程培训力度等角度提出加强网络课程建设的对策.
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文献信息
篇名 高校网络课程建设推进与教学质量保障研究
来源期刊 河南农业 学科
关键词 高校 网络课程建设 教学质量
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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教学质量
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
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18013
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