高中地理教学中核心素养的培养

• 作者: 付艳洁
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现在,随着社会的不断进步,我国教育事业也发展得更加迅速,这从一定程度上也反映了我国教育的进步.核心素养培养已经成了教育界的焦点话题,成为业内专家、学者探究的新课题.高中阶段是学生学习能力和读写能力形成和发展的开始和积累阶段,所以,培养学生的核心素养是非常重要和必要的.在高中地理教学中,培养高中生的地理核心素养不但可以提高学生的地理综合能力,而且能够培养学生的逻辑思维能力以及创新能力,从而激发学生对地理的兴趣,感受地理的魅力.因此,笔者认为,对地理核心素养进行相关研究具有极其重要的意义.