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摘要:
中长跑项目是初中体育教学中重要的组成部分之一,可以有效促进学生的身心健康发展,培养学生顽强拼搏的优秀品质。在实际教学中,很多学生意志薄弱、怕吃苦,觉得路程长,消耗大,训练过程枯燥无趣,对中长跑的抵触心理较强。针对上述情况,作为体育教师,应当善思、勤思,找到打开困难之门钥匙。
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训练策略
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文献信息
篇名 关于初中生中长跑训练策略的探索
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 初中生 中长跑 训练策略
年,卷(期) tj_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
中长跑
训练策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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