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知识付费情境下在线用户参与行为影响因素研究综述
知识付费情境下在线用户参与行为影响因素研究综述
作者:
朱玲
张薇薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识付费
环境因素
在线用户参与行为
个体特征
摘要:
知识付费的兴起,给在线用户带来了全新的知识交流模式,对知识付费参与用户、平台以及图书馆的运营有着重要的意义.对在线用户知识付费参与行为进行评述,可为该领域进一步研究提供系统的参考.基于知识付费情境,从微观、中观、宏观环境层面,评述在线用户知识付费参与行为影响因素的研究现状.知识付费参与行为受到微观(意见领袖特征、价格效用、内容质量)、中观(平台技术、交互设计、平台信任)、宏观(社会影响、社会价值)环境因素的综合影响作用.同时,知识付费行为还受到个体特征的调节作用.
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知识付费情境下在线用户参与行为影响因素研究综述
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研究来源
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期刊影响力
图书馆学研究
主办单位:
吉林省图书馆
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-0424
CN:
22-1052/G2
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市新民大街1162号
邮发代号:
12-205
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
总被引数(次)
58723
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