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摘要:
本文论述桂西高职学前教育专业学生的语言技能培养策略,认为培养学生语言技能具有积极的现实意义,分析桂西高职学前教育专业学生语言技能培养存在的问题,据此提出教学策略:加强课程规划,突出语言教学;改革教学方式,因材施教;以课外活动为载体,加强语言技能训练;与当地幼儿园对接,加强实训教学;加强师资培训,以适应语言教学需要.
内容分析
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文献信息
篇名 桂西高职学前教育专业学生语言技能培养策略——以崇左幼儿师范高等专科学校为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 桂西高职 学前教育专业 语言技能
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 133-134,157
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
桂西高职
学前教育专业
语言技能
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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