初中人工智能课程教学中面临的困境与对策

• 作者: 谢学斌
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 人工智能 初中教学 困境与对策
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 人工智育教学研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.01.011

摘要

自2018年教育部印发《教育信息化2.0行动计划》以来,广州市已有147所中小学校开展人工智能课程实验教学,各学校在实施人工智能教学的过程中面临着思想认识、教学条件、教材建设、教法学法等多方面的考验.文章概述了初中人工智能课程实施的现状与面临的困境,提出推进人工智能课程顺利实施的若干对策,为其他学校实施人工智能课程教学提供一定的参考依据.