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摘要:
结合教学实践,从教材选用、教学辅助手段、师生交流、实验教学以及正确引导科学发展观等5个方面探讨<人工智能>课程教学,以达到提高本课程教学质量的目的.
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文献信息
篇名 《人工智能》课程教学的实践与探索
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 人工智能 教学 实践与探索
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G64
字数 4246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2006.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱斌 中南林业科技大学计算机科学学院 38 160 7.0 11.0
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2020(7)
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  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
人工智能
教学
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
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6
总被引数(次)
15502
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