兴趣引领阅读——漫谈小学生阅读兴趣的培养路径

• 作者: 何玉慧
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 阅读兴趣 培养路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学是小学语文教学中最重要的组成部分,可以有效提升学生的鉴赏能力、理解能力以及语文素养,学生在开展 阅读时可以不断进行探索,提升学习能力的同时,也能丰富自身文学素养。因此,教师在开展阅读教学时,要根据小学生的认知 特点以及学习能力的不同进行教学研究,利用多元化的阅读教学模式提升学生阅读兴趣。本文则主要分析了小学生阅读兴趣的培 养路径,旨在为有关教育工作者提供参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉慧		1	0	0.0	0.0