新课程背景下高中语文传统文化经典深度学习策略探究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 新课程 传统文化经典 学习策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.04.014

摘要

语文学科作为语言和文化传承的载体学科，在现代社会中扮演着越来越重要的角色，而传统文化经典在这一过程中地位愈发重要。因此，探究高中语文传统文化经典深度学习策略势在必行。