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摘要:
本文论述了当前Web前端开发教学现状中存在的主要问题,在此基础上提出了教学改进与实践方案.通过引入"1+X证书"以考引学,"模块—项目—任务"化的教学模式,校企融合,四维立体多元评价标准,提升学生认知、强化学生技能,实现"做中学、学中做".
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“1+X”
人才培养
课证融通
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内容分析
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文献信息
篇名 "1+X证书"背景下的Web前端开发教学实践
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 "1+X证书" Web前端开发 项目驱动式教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X证书"
Web前端开发
项目驱动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
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61
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33730
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