初中生物实验教学的优化策略

• 作者: 高春彦
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 关键词: 初中生物 实验教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

实验是初中生物教学不可或缺的重要教学资源,生物实验教学质量的高低,直接影响到学生对生物知识理解的准确度、应用知识的灵活性.因此教师需要重视生物实验教学,加强实验材料的搜集与整合、实验器材的更新与配置以及实验方法的优化与升级等教学工作,如此可不断提高生物实验教学的品质.