利用现代信息技术培养学生科学思维——以"呼吸与呼吸作用"为例

• 作者: 张培
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 现代信息技术 科学思维 呼吸作用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.01.007

摘要

以"呼吸与呼吸作用"为例,尝试通过现代信息技术手段进行教学.利用传感器将传统教学中的定性实验转变为定量实验,并通过平板电脑辅助进行探究性学习,最终实现学生科学思维的有效训练.