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摘要:
班本德育课程是基于班级实践,旨在立足学生实际,塑造班级文化,培养学生实践智慧,打造班级特色的系统化的教育方案和体系.本文从班级劳动教育课程为例的实践研究出发,发现并提炼了目前班本德育课程中常见的问题并提出了自己思考与解决方法.
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文献信息
篇名 班主任建构班本德育课程能力的系统审视 ——以班级劳动教育课程为例
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班本德育课程 建构 劳动教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 扬派班主任工作室专栏
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班本德育课程
建构
劳动教育
研究起点
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期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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2
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28
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