高中生自我教育能力培养探析

• 作者: 韩辉
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 高中生 自我教育 完善人格
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

高中生自我教育就是作为教育主体的人自己对自己的教育.人既是教育的主体,又是教育的客体,是主体的"我"不断地对社会和客体的"我"进行反馈,能动地加以认识和评价,自主地进行监督和调控,不断地进行自我修正和改造,在生理、心理、道德、文化等素质上实现自我完善的高级活动.高中生通过自我教育可以达到完善自己人格的目的,而学校要创设多种教育情境激发学生自我教育的潜能、让学生在民主化管理、德育活动、劳动实践中进行自我教育.