采用分层教学构建初中地理高效课堂的思考

• 作者: 李堂
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

地理在初中属于必修课程,但由于在升学考试中地理的分数不如其他学科高,导致部分学生及家长对这一学科不够重视.所以,初中地理教师要创新教学模式,激发学生对地理这一学科的兴趣,提高学生学习地理的积极性,构建高效课堂,从而提高学生的学习效率,引导学生发现地理学科的美,使学生对地理学科产生正确认知,与学生产生思想和情感上的共鸣.