高职物理化学教学浅析---以青海柴达木职业技术学院化工专业为例

• 作者: 方黎
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 化学
• 关键词: 物理化学 高职生 基础学科
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G712|O64-4
• 语种: 中文

摘要

物理化学中有大量的公式推导及概念理解，必须以高等数学的学习为基础。高职生基础薄弱，对传统的黑板加粉笔的讲授方式很难接受。为了使其更好地接受物理化学相关知识内容，笔者结合自己近两年的教学经验，对本门课程的教学方法及教学内容提出了一些建议，以期能使高职学生更好地学习物理化学。