作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2017年教育部考试中心提出"一核四层四翼"的高考评价体系框架,把握和谋划了高考改革的整体布局.2018年9月习近平总书记在全国教育大会重要讲话中提出"五育并举"和"六个下功夫"的人才培养要求.2019年12月,进一步考试中心正式发布《中国高考评价体系》,高考内容改革开始了新赛制.2020年高考成为全面对标高考评价体系的首年.探究2018年一一2020年的全国卷历史试题特征有益于我们摸索高考试题考查方向的变化发展轨迹,对中学历史日常教学及有效备考提供引导价值.
推荐文章
分析2016年高考历史全国Ⅰ卷,备考2017
分析
历史全国Ⅰ卷
备考
浅议全国卷开放性试题历史解释的核心素养培养
开放性试题
历史解释
核心素养
高中历史备考二轮复习策略初探
高中历史
高考备考
二轮复习
中外关联
构建体系
浅谈高考历史全国卷与福建卷的差异及应对之策
内容增加
专业素养
概念教学
“史料”教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 轮高考历史全国卷试题对高中历史教学与备考的引导价值
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教研视窗
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.07.010
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导