问题解决教学应重视一般策略的渗透

• 作者: 崔建民 马静雯
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.06.009

摘要

问题解决是学生数学学习中很重要的内容,而掌握分析问题和解决问题的基本方法是学习数学问题解决的重要内容.目前,在小学数学教学中,教材的编排和教师的教学都对数学学科中问题解决的专门策略比较重视,但是对通用于各个学科的问题解决的一般策略不太在意,在教学中几乎没有体现.