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摘要:
医学教育包括理论教学与实践教学,二者并重,其中实践教学是医学生向医生转变的重要环节.在我国医疗人才培养体系不断健全和完善的背景下,在众多教育工作者和相关的实训基地的探索下,高等医学教育临床实践教学对于培养医学人才的意义已经被医学教学界所认可,高等医学院校纷纷增设了教学基地.但是,在新设立的临床教学基地当中基于许多客观原因仍然存在着许多问题,一定程度上影响了临床教学质量,需进一步加强和改进.只有充分立足于加强医学院校协同创新,共同出力建设实训基地才是破解这一问题的关键.
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文献信息
篇名 医学院校协同创新实训基地建设的研究与实践
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 医学院校 协同创新 实训基地 建设
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
协同创新
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建设
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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