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摘要:
教育工作者实施教育惩戒,必须着眼立德树人,牢牢把握教育惩戒的方向,充分认识到教育惩戒的现实意义和核心价值.依法规范制定教育惩戒的标准,并通过各种方法,拓展实施教育惩戒的路径,促进学生的全面发展,发挥教育的最大育人功能,显得尤为重要.
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立德树人
内容分析
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文献信息
篇名 着眼立德树人实施教育惩戒
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 教育惩戒 依法规范 立德树人
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2021.04.015
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研究主题发展历程
节点文献
教育惩戒
依法规范
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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1500
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