思维导图在天然药物化学教学中的应用

• 作者: 李畅 裴月湖 于天一
• 来源期刊: 中医教育
• 关键词: 思维导图 天然药物化学 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2021.05.632

摘要

针对天然药物化学课程基础要求高、知识点繁复琐碎、内容抽象程度高、理论关系复杂的特点,借助思维导图在教学中能加强知识点之间联系、提高学生的记忆效率两方面优势,在天然药物化学教学实践中适当引入,如:提纲式思维导图、知识点式思维导图、讨论式思维导图、记忆式思维导图,分别应用于教学章节的开篇及结尾、教学难点重点、教学互动和课后复习四大场景.由此,一方面,加强教师授课的逻辑性,明确知识点之间的逻辑关系,提高授课效率;另一方面,帮助学生加深理解,提高记忆和理解效率.实践证明,将思维导图理论引入天然药物化学教学工作中,使教学效果得到了显著提高.