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初三化学基于理解导向的"三六"智慧课堂的策略研究
初三化学基于理解导向的"三六"智慧课堂的策略研究
作者:
马艳红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初三化学
理解导向
三六智慧课堂
摘要:
沭阳如东实验学校以"智慧"为校训,以"做智慧人,行智慧事"为办学理念,在核心素养教育的呼唤下,如何构建智慧课堂,推动校内教学改革,成为新一阶段我校教研探讨的重要课题.本文立足于笔者自身的实践教学经验,对初三化学基于理解导向的"三六"智慧课堂教学策略做出了相关研究探讨,希望能够为我校教改发展做出贡献.
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文献信息
篇名
初三化学基于理解导向的"三六"智慧课堂的策略研究
来源期刊
数理化学习(教育理论)
学科
关键词
初三化学
理解导向
三六智慧课堂
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
高效课堂
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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理解导向
三六智慧课堂
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6473
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