初中历史课程中进行中华优秀传统文化教育的策略初探

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中历史 优秀传统文化 学生
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-历史
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.04.025

摘要

历史承载着我国优秀的传统文化知识，让学生学好优秀传统文化知识，才能使其成为优秀的社会主义接班人。基于此，初中历史教师应从学生的学习角度出发，创新有效的中华传统文化教学方式，使学生能够深化学习优秀的文化知识，促使我国优秀传统文化的良好传承与发展。