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摘要:
任职教育是军队医学继续教育的一项重要内容,注重军队实际岗位的任职需求,注重实践和实际技能的培训.某院自承担全军任职教育教学任务以来,已经连续五年在学员中开展"学员教官"活动,经过不断的实践和改进,已经成为学校任职教育的一大特色.通过"学员教官"的活动开展,学员上课的积极性得到极大提高,任务完成率都达到100%,课后调查发现学员对"学员教官"的满意度均达到97%以上;学员的主体地位突显,综合能力全面提升;真正体现任职教育学以致用的核心效果.
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文献信息
篇名 "学员教官"在海军全科医学任职教育中的实践
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科
关键词 全科医学 学员教官 任职教育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 463-465
页数 3页 分类号 R197.32
字数 语种 中文
DOI 10.16770/J.cnki.1008-9985.2021.05.022
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
学员教官
任职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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47830
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