基于生活化的初中物理实验教学研究

• 作者: 洪萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 生活化 初中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新时代背景下,物理学科的现实作用越来越明显,怎样通过物理实验提高物理学的教学质量,进而培养学生科学素养,形成严谨认真的学习态度,成为当下实验教学的重要内容之一.文章对于初中物理实验教学生活化的意义进行分析,在此基础上针对如何开展生活化物理实验的教学,提出了几点浅显的意见,以供参考.