大学毕业生与在校生对学校教育评价反馈的比较研究——基于对同济大学的调研

• 作者: 郑晓蕾 仇晓璐
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 教育评价反馈 校友调研 教育满意度
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 大学治理
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2021.04.011

摘要

为进一步服务学校“双一流”建设,了解毕业生和在校生对母校人才培养的评价和反馈,通过分层抽样和追踪调研的方式,对1,389名同济大学在校生和近五年毕业生开展了调研.结果 显示:毕业生对母校教育的满意度普遍高于在校生;在校生和毕业生普遍认为学校在体育设施、宿舍、实验室、学术讲座以及职业规划和指导等软硬件设施上需要改进;在课程体系和学生能力培养上,应该进一步打造具有学校特色的人文教育;同时,要注重高校人才培养对人生的长远影响,强化和落实“多元”“交叉”与“个性化”的教育理念和措施.