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摘要:
在我国漫长的历史发展过程中,语文教学工作不仅仅是一门知识学科,更是和传统文化建立起了更为紧密地联系,是传统文化表达的载体。在教育改革的大时代背景下,语文学科也需要为教学活动注入更多的教育价值,传统文化的渗透也就成为首要选择。在这篇文章中,将会以传统文化渗透为核心出发点,在充分考虑教学实际和教学规律的前提下,系统性阐述传统文化渗透的重要作用,深入探究高中语文活动中渗透传统文化的难点,并在此基础上提出切实可行的优化解决措施。
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文献信息
篇名 浅析高中语文教学中渗透传统文化的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 高中 语文 传统文化
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.053
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研究主题发展历程
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高中
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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