中职学前教育专业班主任对学生沟通能力的训练策略探讨

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 中职班主任 学前教育 效能提升
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

对于学前教育专业的学生来说，沟通能力的培养是非常重要的。良好的沟通能力能够让学前教育专业的学生在未来的工作和发展中有更多的优势。为此，中职学前教育专业的教师在对学生进行教学时，必须以观察、感受、需要和请求为重点与学生进行非暴力沟通，要在中职班主任班级管理工作中促进学生专业能力和沟通水平的提升，提高沟通效能，在优化沟通关系和促进中职学前教育专业学生学习水平提升方面发挥更重要的作用。本文主要从中职学前教育专业班主任培养学生沟通能力的具体训练方式展开论述。