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摘要:
目的 探讨PDCA管理法在口腔实验教学器械管理方面的应用价值.方法 将PDCA管理法引入实验室口腔医学专业本科学生器械管理之中,分析学生实验器械丢失原因,实施干预措施等,比较PDCA实施前3个学年与PDCA实施后3个学年的器械丢失情况.结果 采用PDCA管理法后,学生器械丢失率及丢失器械的学生占比均呈下降趋势;细小、易碎及配件较多的器械是主要丢失的器械.结论 采用PDCA管理法,可以降低口腔实验器械的丢失率,有利于养成学生爱护器械和良好学习的习惯.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PDCA管理法对口腔实验教学器械丢失率的影响
来源期刊 检验医学与临床 学科 教育
关键词 PDCA管理法 器械管理 口腔实验教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 702-704
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2021.05.039
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA管理法
器械管理
口腔实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
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78-157
2004
chi
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