聚焦文言文教学问道语文要素——2020年课改中国行(南京)公益师训会暨南京市"攀·灯"名师联盟统编教材文言文教学研讨会掠影

• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 封2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

统编小学语文教材从三年级开始安排文言文,平时的教学过程中,我们应当如何应对?如何掌握正确有效的古诗文教法,提升学生语文素养,如何系统实现文言文教学价值,把握文言文教学尺度;如何激发学生自主学习兴趣,让学生爱上文言文;如何规划古诗文拓展阅读……这些成为一线教师教学过程中共同的困惑.