高中语文探究性学习中问题提出能力的培养

• 作者: 曾涛
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 探究性学习 问题提出 能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00179-00179
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新的课程理念和教学体系下,学生的自主探究性学习备受关注,教师十分强调这一学习模式的落实。高中语文教学中的学生探究非常重要,如何培养学生探究性学习能力,是教师需要考虑的重要问题,学者也对这一问题进行了广泛的讨论以及研究。为了确保高中语文教学坚持正确的方向,语文教师既需要坚持正确的传统教学模式,又需要重点训练学生的探究能力,帮助学生构建完善的知识框架及体系。学生探究能力的发展及培养是一个长期的过程,教师需要将这一工作作为课堂教学改革的重点及难点,着眼于素质教育的大背景来引导学生,鼓励学生,让学生产生更多的收获和成长。

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