基于"合作教育"的土木工程专业实践教学模式探索

• 作者: 崔玉龙 陈海明 王长伯
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 土木工程专业 "合作教育"
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202103067

摘要

文章首先阐述了土木工程专业实践教学现状,然后分析了基于"合作教育"的土木工程专业实践教学的意义,接着从合理设计"合作教育"模式、合理设计"合作教育"内容、创新"合作教育"课堂教学模式、完善"合作教育"实习基地教学模式四个方面提出了基于"合作教育"的土木工程专业实践教学模式,最后总结了基于"合作教育"的土木工程专业实践教学的注意事项.