互联网时代下传统文化融入小学美术教学的思考

• 作者: 苏敏
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 互联网时代 传统文化 小学美术教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4866.2021.03.094

摘要

中国传统文化历史悠久丰富多彩,在长期的时间积累和历史见证下,形成了多样化的民俗文化内涵.2016年教育部针对爱国主义教育提出了 14项实施意见,其中也提到了如何将中华优秀传统文化教育融入课程和教材体系当中.美术学科具有艺术价值和审美价值,也是中小学生形成高尚思想品德和情操的主要载体.在新时期互联网时代下,如何让传统文化融入小学美术教学也是教育工作者需要认真思考的问题.