问题或主题,聚焦式毕业设计教学研究

• 作者: 夏大为 赵阳 庞玥 严锦斌 李锐
• 来源期刊: 华中建筑
• 关键词: 毕业设计 问题 主题 聚焦
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 保护·教育|Protection·Education
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

毕业设计是建筑学本科教育的最后环节,对学院整体教学质量评价、学生基础夯实有着重要作用.随着城市发展模式的转型、学生毕业去向的转变以及教师个人科研需求,建筑学毕业设计的外部语境已发生变化.该文以两个毕业设计作业的对比分析为例,从寻找、聚焦、表达三个角度提出以问题或主题为聚焦点的毕业设计教学方式,最后并从起点、标尺、成果三个维度进行总结与评价.