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摘要:
中职学校精品课程的开发与建设,对切实推进教育创新、深化教育教学改革等方面都有积极的指导意义.本文以中职学校"微生物检验"精品课程建设项目为例,阐述了精品课程建设选取论证、课程模式、课程设计与开发路线、课程建设及其成果、课程评价等,以供中职精品课程建设的其他个体及学校借鉴.
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文献信息
篇名 加强精品课程建设努力提高教学质量 ——以"微生物检验"精品课程为例
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职学校 工学结合 "微生物检验" 精品课程建设
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 40-41,56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2021.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
工学结合
"微生物检验"
精品课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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