《壶口瀑布》三层级文本解读及教学设计

• 作者: 董晓强
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 《壶口瀑布》 三层级文本解读 游记 定点观察法 读写迁移
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之二)
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《壶口瀑布》作为一篇游记散文,展现了壶口瀑布雄浑壮美的特点.研究者对《壶口瀑布》进行三层级文本解读及教学设计,引导学生了解游记散文的组成要素,学会游记类文章的阅读方法,体会作者的情感,把握作者的写景技巧,切实提升学生的语言运用能力和读写迁移能力.