初中物理思想和方法的渗透——以"在科学探究中怎样控制变量"为例

• 作者: 黎莎
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 物理思想和方法 控制变量 科学探究
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 思路·方法
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着物理教学的改革,培养学生的物理学科核心素养被确定为教学方向,教学中渗透物理思想和方法对培养学生的科学思维起到重要作用.本文以"在科学探究中怎样控制变量"的教学为例,体现初中物理教学中物理思想和方法的渗透.