情境创设在高中音乐课堂教学中的灵活运用

• 作者: 贺雄
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 情境创设 高中音乐 灵活运用
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐一门可以进入我们内心世界情感的课程,需要学生们有对音乐的感染力和音乐的声线以及旋律产生共鸣.教师们在授课中应该创造有利于提升学生音乐水平的情境,让学生们更深一步的了解音乐、感知音乐带给我们的乐趣.教师们应该紧跟课程整改的新标杆,提升教学课程中的教学方式及方法.让学生在授课时不会感受到枯燥无味,提升学生在授课时的热情程度,让学生们在授课中感受音乐带给自己的快乐与情感.