基于核心素养的初中生英语阅读能力提升

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中生 英语阅读 提升策略 分析
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0189-0189
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在教学改革思想背景下,教师要不断完善课堂教学过程,落实核心素养思想,强化学生的综合学习成果。因此,在初中英语阅读课堂教学中,教师也应从核心素养思想的不同角度出发,完善和更新、设计课堂教学环节,让学生的阅读能力得到强化。在教师的阅读教学中落实核心素养思想、践行不同的方式方法,会整体提升学生的学习水平。教师通过核心素养思想指引学生完善学习过程,也会推动学生在英语学习中综合素养的强化。基于此,文章中主要分析了核心素养思想视角下初中生阅读能力提升的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹		5	5	1.0	2.0