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摘要:
《广东教育》:近年来您主持了广东省教育科研"十三五"规划课题,主持了广东省名校长工作室,您带领团队对积极心理学在学校教育中的应用进行探索.为什么会选择研究积极心理学和积极教育? 王 跃:我在佛山南海任教20多年,2013年来到肇庆四会工作.两地相距不远,交通便利,语言相通,但两地教育有很多的不同,差距较大.这其中有客观原因,比如办学条件、生源质量等差异,也有主观原因,比如事业追求、创新动力等差异.面对这样的情况,我们学校该怎么办?
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文献信息
篇名 "积极教育+":赋予学校教育向上的动力 ——广东省名校长工作室主持人王跃访谈录
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 访谈
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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