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摘要:
研究者利用双曲线的四种定义、旦德林双球模型、标准方程推导方法、双曲线的现实应用等史料,设计有内在逻辑关联的数学问题串,复习了双曲线定义、方程推导及性质应用等内容,实现了数学史的多元教育价值.
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文献信息
篇名 HPM视角下的双曲线高三复习课教学研究
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 数学史 双曲线 高三复习课
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 特设专栏:HPM 课例研究(之二十七)
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学史
双曲线
高三复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
6
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30
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