抓住插叙,感受成长——观王崧舟老师教学《爸爸的花儿落了》有感

• 作者: 陶燕珍
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 感悟名师
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.07.013

摘要

近日,笔者有幸观摩了特级教师王崧舟执教的《爸爸的花儿落了》一课.王老师在课堂上突出核心内容,优化核心策略,以人为本,引导学生、感化学生、激励学生,有效地提高了学生思想道德修养,促进了学生语文素养发展和生命成长. 一、突出核心内容 课文内容并不完全等同于语文教学内容,语文教学应从课文内容中选取核心部分,也就是选取能提高学生阅读、写作等能力同时又能提高其思想道德修养等有教育意义的内容.只有核心内容突出,学生才能学得相对透彻,学习才能高效.