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摘要:
随着考试制度和教育改革的不断推动,课程教学也在悄然地发生着变化。教师在开展课程教学的过程当中,应该改变以往狭隘、单一的知识传授方式,减少机械、重复的技能训练,真正做到启发学生思维、提高学生能力,实现教学的创新和改革。因此,初中教师应该将生本理念作为教学导向,凸显学生的课程主体地位,让理想的教育效果得到真正的实现。
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初中语文教学中"生本"理念的实践分析
初中语文
'生本'理念
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浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维
能力
培养
试析初中语文教学中思维能力的强化
初中语文
思维能力
教学质量
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 启发思维,强化能力——生本理念下初中语文教学革新的举措
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 生本理念 初中语文 教学革新
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.040
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
初中语文
教学革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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