德业能效,新时代教师评价的核心

• 作者: 何东林
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 校长方略
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》),为深化改革教师评价,探索建立健全新的教师评价制度指明了方向.结合多年对教师评价的实践,笔者认为,德、业、能、效这几个关键词,体现了教师评价的核心问题.