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摘要:
目前国内高校在开展本科工程教育认证工作时,都借鉴或实施了CDIO培养模式,但是其在专业学位研究生的培养中则少有提及.本文在全面分析CDIO的12个标准基础上,增加了创造能力、动手能力、主动获取知识能力、研究能力培养等模块,使其能够更好地涵盖专业学位研究生的各项能力指标.结合某校具体培养方案,阐述了基于CDIO理念的土木水利专业学位研究生实践创新能力培养体系的构建模式.
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的土木水利专业学位研究生实践创新能力培养体系探讨
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 CDIO 土木水利 专业学位研究生 培养体系 实践创新能力
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 建筑教学|Architectural Teaching
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 F284-4
字数 语种 中文
DOI 10.19892/j.cnki.csjz.2021.10.16
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