研究性学习理念和高中数学教学的巧妙整合方案研究

• 作者: 汪洋
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 研究性学习理念 高中数学 整合方案
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步发展,对人才的要求也越来越高,为了能为社会输送具有更高创造力以及创新思维的人才,教师应当重视研究性学习理念所蕴含的影响力以及作用.由于过去的教学对研究性学习理论不够重视,造成没有使用合理的方法,最终导致教学效率不理想的情况.随着新课改的深入,高中数学教师把可以把研究性学习理念和高中数学教学巧妙的整合起来,这样的方式可以在一定程度上提升高中数学的教学效率以及教学质量,还可以增强高中生的实践能力以及创新能力,从而促进学生的全面发展.本文对现阶段高中数学教学的现状进行研究分析,提出在高中数学教学中有效应用研究性学习理念的相关方法.