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摘要:
如何指导学生写好中考文学作品赏析微写作?语文教师需从研读课标、方法探究、素养提升三个方面做深入思考. 1.深度研读课标 课标是命题的唯一依据,也是教学的依据,不仅要研读语文课程的性质与特点、阶段目标与内容,还要研读教学建议和评价建议.文学作品的阅读赏析微写作重在情境中综合考查对文学作品的阅读和赏析能力,通过对情境和任务的设定,运用相关知识、能力乃至语文学科素养解决生活中的实际问题.
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文献信息
篇名 中考文学作品赏析微写作
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
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年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 中考自由论坛
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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