高职专业学院扩招背景下公共基础课程教学改革——以《大学英语》系列课程为例

• 作者: 陆丽明 李亚萍
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高职专业学院 教学改革 考核
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: I106

摘要

高职专业学院是高职院校实现扩招的又一大举措,这意味着将来有更多的中职生可以进入高职院校接受高等教育。在高等职业教育中加强公共基础课的学习是素质教育、职业道德教育的需要。该文将以我校《大学英语》系列课程为例,以教学考核作为切入点,探讨高职公共基础课程教学改革。