低年级儿童行为习惯养成教育培养策略

• 作者: 黄保娣
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 全员育德 以身作则 寓教于乐 典型
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

养成教育,顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯及待人接物等方面的行为习惯,培养学生的良好品质。特别是小学生,尤其是小学低年段学生,养成教育尤为重要。把学生的养成教育抓好了,学生整体素养自然也会在慢慢提高。因此,对于刚步入校门的低年级孩子,在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。